EFET PHOTO forme des étudiants en photo et à la vidéo : Projet Masteur de Salmène Bahls

Un projet vidéo réalisé par les étudiants de troisième année de l’école EFET PHOTO sous la direction de Raphaël Blasselle

Masteur est une entreprise française innovante spécialisée dans le soutien scolaire en ligne, couvrant les niveaux du CM1 à la Terminale. Elle se distingue par une approche pédagogique novatrice fondée sur les neurosciences et propose des cours en visioconférence animés par des tuteurs issus de grandes écoles. L’objectif est clair : offrir aux élèves une expérience d’apprentissage personnalisée et efficace, adaptée aux besoins de chacun.

Si EFET PHOTO est avant tout une école dédiée à la photographie, elle forme également ses étudiants aux techniques audiovisuelles, notamment à la réalisation vidéo. Cette double compétence permet aux futurs professionnels de maîtriser l’image sous toutes ses formes, essentielle dans un monde où photo et vidéo se complètent.

Dans ce cadre, les étudiants de troisième année ont eu l’opportunité de réaliser une vidéo valorisant la méthode et la mission éducative de Masteur. Ce projet, supervisé par Raphaël Blasselle, a permis aux étudiants de mettre en pratique leurs compétences audiovisuelles tout en exprimant leur créativité.

Le travail s’est déroulé en trois grandes étapes, chacune menée individuellement par les étudiants au fil de l’année :

  • Écriture et conception : élaboration du scénario et de la démarche artistique

  • Tournage : captation des images et des sons, avec accès à tout le matériel professionnel mis à disposition par l’école

  • Montage : assemblage et finalisation de la vidéo

Chaque étudiant a bénéficié d’une totale liberté quant au choix du thème et à l’approche artistique de sa réalisation. Cette autonomie a favorisé la diversité des styles et des messages, offrant un regard personnel sur la pédagogie Masteur.

Raphaël Blasselle, intervenant à l’école, a accompagné les étudiants tout au long du projet. Bien que ces jeunes soient avant tout formés à la photographie, ils apprennent aussi à maîtriser la vidéo, ce qui leur permet d’élargir leurs compétences dans le domaine de l’image. Grâce à ses enseignements en prise de vue et en son, Raphaël Blasselle a su les guider, les conseiller et les encourager à chaque étape de la création.

Ce projet illustre parfaitement l’apprentissage par la pratique : ces étudiants en photo ont pu conjuguer technique et créativité pour réaliser une vidéo valorisant une méthode éducative innovante, tout en développant des compétences précieuses pour leur avenir professionnel dans l’audiovisuel.